Lees is vir baie tieners net nog ’n taak. Met klein, slim gewoontes en die regte stories, kan lees weer deel word van hul identiteit, sonder druk.
Laat tieners kies wat hulle wil lees en bou selfvertroue
Tieners koop eers in wanneer hulle voel hulle het beheer.
Daarom werk dit beter om hulle self te laat kies wat hulle wil lees, selfs al is dit strokiesprente, grafiese romans, sportbiografieë of “BookTok”-styl romanse en raaisels. Dit tel alles.
Die doel is nie om die “regte” boek te kies nie. Die doel is dat hulle ’n boek vind wat hulle werklik wil klaarmaak.
’n Praktiese manier om dit te help gebeur, is om keuses te gee.
Gee drie opsies met dieselfde trant as ’n reeks of film waarvan hulle hou.
As hulle hou van videospeletjies, probeer fantasie of wetenskapfiksie. As misdaadstories hul aandag trek, kan speurverhale of niefiksie ’n goeie pas wees.
Soms help dit ook om boeke te kies wat nie soos ’n handboek voel nie.
Moderne, storiegedrewe boeke wat vinnig lees en sterk karakters het, werk dikwels beter vir tieners.
Wanneer hulle begin ervaar dat lees interessant kan wees, groei hul selfvertroue en hul bereidwilligheid om verder te lees.
Daag jou kind uit om vandag ’n nuwe leesgewoonte te vorm en hou vir 7 dae daarmee vol.
Sluit aan by wolkskool.co.za om leer en lees maklik en pret te maak.
Kort leesgewoontes bou momentum en maak lees makliker volhoubaar
Vir baie tieners is die grootste struikelblok nie vermoë nie. Dit is momentum.
Wanneer lees soos ’n groot taak voel, stel hulle dit maklik uit. Daarom werk dit beter om klein te begin.
Begin met net tien minute per dag. Stel ’n tydhouer en maak dit ’n eenvoudige “lees tot die wekker lui”-aktiwiteit.
Hierdie kort tydperk haal die druk uit en help om ’n ritme te bou.
Die fokus moet op konsekwentheid wees eerder as perfeksie. Twee bladsye tel. Vyf bladsye tel. Wat belangrik is, is dat die brein begin leer: “Ek doen dit elke dag.”
Baie ouers sien dat, sodra hierdie gewoonte gevestig is, tieners self begin langer lees.
Jy kan ook tegnologie slim gebruik. E-boeke op ’n foon, oudioboeke in die motor, of selfs wissel tussen “lees 10 minute, scroll 10 minute”.
Dit maak lees deel van hul digitale wêreld eerder as ’n kompetisie daarteen.
Maak lees sosiaal en deel van tieners se wêreld
Lees hoef nie altyd ’n alleen-aktiwiteit te wees nie. Wanneer dit sosiaal raak, voel dit baie meer natuurlik vir tieners.
’n Klein boekklub met twee of drie vriende kan baie goed werk.
Hulle kan dieselfde boek lees en kort stemboodskappe stuur oor wat hulle dink van die storie of karakters.
Selfs eenvoudige dinge soos om ’n karakter te beoordeel (rate) of ’n verrassende kinkel in die storielyn (plot twist) te deel, kan gesprekke begin.
By die huis kan ’n eenvoudige leesruimte ook help. ’n Gemaklike stoel of sitsak (beanbag), ’n sagte lig en ’n paar boeke binne bereik kan ’n rustige leeshoekie skep waar tieners maklik kan ontspan.
Wanneer lees deel word van hul alledaagse omgewing, nie net iets wat vir skool gebeur nie, begin dit natuurliker voel. En daardie klein verandering kan help om ’n leesgewoonte te bou wat lank hou.
